学校で学んだことを
一切忘れてしまった時に、
なお残っているもの、
それこそ教育だ。
一切忘れてしまった時に、
なお残っているもの、
それこそ教育だ。
アインシュタイン
経験は最良の教師である。
ただし、授業料が高すぎる。
ただし、授業料が高すぎる。
カーライル
私は常に学んでいる。
墓石が私の卒業証書だ。
墓石が私の卒業証書だ。
アーサーキット
教えるとは希望を
語ること。
学ぶとは誠実を
胸に刻むこと。
語ること。
学ぶとは誠実を
胸に刻むこと。
アラゴン
教育は科学であっては
なりません。
それは芸術でなければ
ならないのです。
なりません。
それは芸術でなければ
ならないのです。
シュタイナー
塩の辛さ、砂糖の甘さは
学問では理解できない。
だが、なめてみれば
すぐ分かる。
学問では理解できない。
だが、なめてみれば
すぐ分かる。
松下幸之助
>>松下幸之助名言集を読む
少年老い易く、学成り難し。
一寸の光陰軽んずべからず。
一寸の光陰軽んずべからず。
朱子
平凡な教師は言って聞かせる。
よい教師は説明する。
優秀な教師ややってみせる。
しかし最高の教師は子どもの
心に火をつける。
よい教師は説明する。
優秀な教師ややってみせる。
しかし最高の教師は子どもの
心に火をつける。
ウィリアム・ウォード
勉強する事は自分の無知を
徐々に発見していく事で
ある。
徐々に発見していく事で
ある。
ウェルデュラント
人は教えることによって、
もっともよく学ぶ
もっともよく学ぶ
セネカ
学べば学ぶほど、自分が
何も知らなかった事に
気づく、気づけば気づく
ほどまた学びたくなる。
何も知らなかった事に
気づく、気づけば気づく
ほどまた学びたくなる。
アルベルト・アインシュタイン
賢くなろうとして本や黒板に
教えを乞うてはならない。
天と地と林と木の葉とは、
本当に子供らを賢くするで
あろう。
教えを乞うてはならない。
天と地と林と木の葉とは、
本当に子供らを賢くするで
あろう。
ヤン・アモス・コメニウス
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松下幸之助の名言・格言
教えることのできない子供と
いうものはない。
あるのは子供達にうまく
教えられない学校と教師
だけである。
いうものはない。
あるのは子供達にうまく
教えられない学校と教師
だけである。
M・アドラー
教育の過程はそれ自体を
超えるいかなる目的ももって
いない。
すなわちそれはそれ自体の
目的なのだ。
超えるいかなる目的ももって
いない。
すなわちそれはそれ自体の
目的なのだ。
デューイ